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     ARTIGO

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Fundamentos da Educação Especial: um Guia para Educadores e Professores

O facto de Portugal ter aderido ao preconizado na Declaração de Salamanca que, na generalidade, enquadra a Ação na área das Necessidades Educativas Especiais, numa perspetiva de inclusão destes alunos nas escolas públicas, e da legislação portuguesa enfatizar essa inclusão, faz com que se sinta a necessidade de todos os educadores e professores compreenderem os fundamentos que regem uma educação de qualidade para as crianças e adolescentes que apresentem necessidades especiais. Deste modo, este livro, Fundamentos da Educação Especial, foi desenhado para esse fim, contendo um conjunto de informação relevante para que todos os educadores e professores possam contribuir com eficácia para a educação dos alunos com necessidades especiais. Assim sendo, ele pretende, de uma forma simples e prática, responder às muitas questões que os professores têm acerca da educação de alunos com necessidades especiais, incluindo:

• Que são necessidades especiais? 

• Como são identificados os alunos com para os serviços de educação especial e quem é elegível? 

• Quantos alunos recebem serviços de educação especial? 

• Que tipos de serviços e apoios requerem os alunos com necessidades educativas especiais? 

• Onde devem ser ensinados os alunos com necessidades educativas especiais? 

• Como devem ser ensinados os alunos necessidades educativas especiais? 

• Que dizer sobre os alunos em risco? 

• Que dizer sobre os alunos sobredotados e talentosos?

 

Autor: Luís de Miranda Correia (Psicólogo e Professor Catedrático Emérito da Universidade do Minho).

  • Ref: 699864
  • Dimensões: 128 Págs
  • Idade: NA
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