Educação Inclusiva e Necessidades Especiais
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Que devo fazer quando tenho um aluno com necessidades especiais (NE) na minha sala de aulas? Como me certifico se estou a usar as estratégias mais eficazes para responder às suas necessidades? Será que a legislação configura as orientações que me permitem obter melhores resultados para este aluno?
Estas e outras questões são as que todos aqueles que lidam com alunos com NE devem colocar. A educação dos alunos com NE está em constante mudança, fazendo com que os envolvidos no seu processo educativo necessitem de perceber e validar esse processo para que lhes seja possível prover uma educação de qualidade que faça com que estes alunos possam vir a experimentar sucesso, académico e Socioemocional.
Organizador: Luís de Miranda Correia. Psicólogo e Professor Catedrático Emérito da Universidade do Minho, onde foi coordenador da área de Educação Especial e diretor do Departamento de Ciências de Educação da Criança do Instituto de Estudos da Criança e do Departamento de Psicologia da Educação e Educação Especial do Instituto de Educação | Nº Págs: 140.
