Exercícios de Consciência Fonológica – Consciência Silábica, Intrassilábica e Acento

Exercícios de Consciência Fonológica – Consciência Silábica, Intrassilábica e Acento

Este livro inclui diversas atividades com vista ao desenvolvimento da consciência fonológica, neste volume, inclui atividades especificamente de consciência silábica, intrassilábica e acento.

Os volumes deste livro estão divididos de acordo com os objetivos a serem alvo de estimulação: palavra, sílaba, fonema e relação fonema-grafema.

Os exercícios propostos estão organizados em função do grau de complexidade das tarefas e respeitando a introdução gradual ou o retirar de estratégias, apresentando instruções pormenorizadas que facilitam a aplicação por parte de um adulto, mesmo com menos experiência nesta área.

Desta forma, a implementação destes exercícios promove o desenvolvimento de uma das competências essenciais à aprendizagem da leitura e da escrita uma vez que as crianças exploram os pré-requisitos que estão na base do sucesso desta aprendizagem.

Estes exercícios podem ser aplicados em crianças desde o pré-escolar, primeiro ciclo e até segundo ciclo, que apresentam, ou não, dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita (como a dislexia ou outras patologias da linguagem escrita).

As tarefas encontram-se prontas a utilizar podendo ter em vista um objetivo mais preventivo ou reorganizado

Pretende-se, portanto, que este seja um instrumento flexível e utilizado de acordo com as necessidades individuais, propósitos pedagógicos ou terapêuticos.

Autor: Karla Cysne, Teresa Chamusca, Dina Caetano Alves e Tânia Reis (Terapeutas da Fala).

Consulte ainda, da mesma coleção “Exercícios de Consciência Fonológica – Consciência de Palavra“.