Aprendo com Cartas: Classe dos Nomes

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Sendo várias as possibilidades de jogos ou abordagens que é possível seguir com cada um destes baralhos, as crianças, de uma forma divertida, irão aprender ou treinar os conhecimentos adquiridos na sala de aula.

Os jogos que se sugerem são apenas alguns dos muitos que se podem realizar. A titulo de exemplo, por cada singular que sair, podemos sempre pedir o correspondente plural e vice-versa. O mesmo se aplicará para o masculino e o feminino e para os comuns coletivos, sempre que fizer sentido.

Também se podem formar pares do mesmo grupo. Por exemplo bando (nome comum coletivo, masculino, singular) e cirurgião (nome comum, masculino, singular) é um par de nomes no singular.

Autora: Sandrina Esteves é doutorada em Educação Especial e professora adjunta no Instituto Superior de Educação e Ciências de Lisboa.
Idade: dos 6 aos 9 anos | Dimensões: 80 x 145 mm (Caixa dura)| Nº Cartas: 54

Inclui 5 Sugestões de Jogo – descritas em baixo.

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REF: 874659 Categorias: , ,

JOGO ( MEMÓRIA )

Objetivo: Formar o maior número de pares de cartas do mesmo grupo (pares de cartas no singular, no plural, no masculino, no feminino ou pares de coletivos).

Jogadores: Dois ou mais jogadores.

Como jogar:

  • Começa-se por escolher pares de cartas que pertençam ao mesmo grupo. Podem ser escolhidos tantos pares quantos os que queira. Dispõem-se sobre a mesa, de forma ordenada, as cartas escolhidas voltadas para baixo.
  • À vez, cada jogador vira duas cartas. Se encontrar um par, verbaliza de que tipo é, guarda as cartas e continua a jogar; caso contrário, viras as cartas para baixo e passa a vez ao jogador à sua esquerda.
  • Joga-se até que todos os pares tenham sido formados, e ganha o jogador que conseguir formar mais pares.

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